Nyiragongo, 29 août 2026 — À quelques jours de la rentrée scolaire 2026-2027, l’association Jirani Msaada a apporté, samedi 29 août, une assistance à 67 orphelins et personnes vulnérables dans le territoire de Nyiragongo, au Nord-Kivu.
Cette action caritative s’inscrit dans les initiatives menées par l’organisation en faveur des communautés vulnérables, particulièrement des enfants affectés par les conséquences des conflits et des différentes crises qui ont touché cette partie de la République démocratique du Congo.
Dans le territoire de Nyiragongo, plusieurs familles continuent en effet de faire face à des conditions socio-économiques difficiles. Pour les enfants issus des ménages les plus vulnérables, ces difficultés peuvent constituer un obstacle supplémentaire à la poursuite de leur scolarité.
C’est dans ce contexte que Jirani Msaada a choisi d’intervenir à l’approche de la nouvelle année scolaire. Au total, 67 bénéficiaires, parmi lesquels des orphelins et d’autres personnes en situation de vulnérabilité, ont été concernés par cette initiative.
Au-delà de l’assistance immédiate, l’action vise à encourager la résilience communautaire et à redonner de l’espoir aux enfants dont les conditions de vie risquent de compromettre l’accès ou le retour à l’école.
Dans les zones affectées par les conflits, l’éducation demeure également un important facteur de protection des enfants. Le maintien à l’école contribue à réduire leur exposition à plusieurs risques liés à la vulnérabilité et leur permet de poursuivre leur apprentissage malgré un environnement social difficile.
L’intervention de Jirani Msaada intervient ainsi à un moment particulièrement important pour les familles qui préparent la rentrée scolaire 2026-2027 avec des moyens limités.
Toutefois, les besoins restent importants dans le territoire de Nyiragongo. Les conséquences des déplacements de populations, de la précarité économique et des années de conflit continuent d’affecter de nombreux ménages. L’action menée en faveur de ces 67 bénéficiaires illustre ainsi la contribution que peuvent apporter les initiatives communautaires locales dans l’accompagnement des personnes les plus vulnérables.
Pour Jirani Msaada, cette assistance constitue également une manière de rappeler que la solidarité envers les enfants vulnérables doit se poursuivre au-delà de la seule période de rentrée scolaire.
Anselme Syangoma
TIC-TAC HEBDO
Dossier TIC-TAC — Écoles : rentrée scolaire à Goma et au Nord-Kivu
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