La sixième édition des examens diagnostiques des épreuves certificatives nationales de fin de formation professionnelle, session 2026, a été officiellement lancée ce dimanche 26 avril 2026 sur toute l’étendue de la province éducationnelle du Nord-Kivu 1 ainsi que dans l’ensemble de la République démocratique du Congo.
En ville de Goma, la cérémonie de lancement a été présidée par la conseillère du gouverneur de province en charge de l’éducation, Chantal Murekatete, en présence des autorités scolaires et de représentants de l’AFC/M23. Elle a rassuré les candidats quant au bon déroulement des épreuves dans un climat sécurisé.
« La tenue de cette activité dans des conditions sécurisées traduit l’engagement constant des autorités à promouvoir une éducation de qualité, avec un accent particulier sur la formation professionnelle, considérée comme un levier stratégique du développement », a-t-elle déclaré.
Avant de prodiguer quelques conseils aux candidats, elle a rappelé que ces épreuves visent à évaluer le niveau d’acquisition des connaissances de base nécessaires à la formation professionnelle.
Selon les données fournies par l’inspecteur principal provincial des provinces éducationnelles Nord-Kivu 1 et 3, Germain Gaserege, un total de **587 candidats**, dont **219 filles et 367 garçons**, participent à ces évaluations, répartis dans **21 centres de passation**.
Il a également précisé que les candidats qui ne satisferont pas aux critères requis bénéficieront d’un encadrement renforcé afin d’améliorer leurs compétences.
Ces épreuves, organisées sur toute l’étendue du territoire national, se déroulent sur une seule journée et constituent une étape importante dans le processus de formation et d’évaluation des apprenants.
Cependant, au-delà de cette organisation et des dispositifs mis en place, ces évaluations doivent aussi être perçues comme un moment de prise de conscience pour les candidats. Dans un contexte où certains peuvent être tentés de rechercher des résultats sans fournir d’efforts réels, les autorités éducatives insistent sur l’importance du mérite et du travail personnel. La formation professionnelle repose avant tout sur des compétences concrètes et pratiques, indispensables à l’insertion dans la vie active. Chercher à contourner les exigences de ces épreuves revient à compromettre son propre avenir. Les candidats sont ainsi appelés à faire preuve de sérieux, de discipline et d’intégrité, car seule une formation basée sur des connaissances réelles peut garantir des opportunités durables.
**Anselme Syangoma**
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